篇一：主题教育专题组织生活会简报
劳动教育主题班会简报
新学期新开始,在这开学之初,为了行将到来的劳动节,准备展开劳动主题班会,你知道班会教案该怎么写吗?下面是由作者给大家带来的劳动教育主题班会简报7篇，让我们一起来看看！
劳动教育主题班会简报篇1一、活动目的1、让学生明白勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就没法生存，社会就不能发展的道理，帮忙学生建立“劳动最光荣”的观念。使学生知道做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
2、培养学生独立生活的本事，并掌控一些最基本的知识和技能。
3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛劳，做到尊重长辈，酷爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。
二、活动进程
（一）导言。
师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。
（二）质疑。
1、你们在家里做家务吗？常常做吗？
2、能够做哪些力所能及的家务劳动？
请举例说明。
（三）讲故事。
故事一：
星期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把全部房间的玻璃都擦完了，心里非常高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
讨论：
1、小华和妈妈的做法对吗？
2、不对的地方应怎样做？
故事二：
奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶忙说：“好好好，我立刻给你拿去”。
讨论：
小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎样做？
（四）肯定。
1、__和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。
2、妈妈不在家，小红自我做饭。
3、__高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。
4、__在班级爱劳动，在家就不干了。
经过刚才的学习，你有什么感受？
（五）学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣。
（六）班长要求全班同学要做到：
1、会穿衣服和系鞋带；
2、自我会系红领巾和洗红领巾；
3、会自我整理床铺和书包；
4、会自我洗脚、梳头；
5、会叠衣服和摘菜；
6、坚持每一天做一件家务。
（七）比赛。
整理书包比赛。
劳动教育主题班会简报篇2一、活动目的1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍爱劳动成果的思想，珍爱父母的辛劳和劳动。
二、课前准备
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、视察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。
三、班会进程
（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒服的环境是我们的值日生用他们的辛苦劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完善的生活，劳动是最光荣的！
（二）学会尊重劳动者。
我们背着书包走在宽阔平整的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完善生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假设这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会显现怎样的情形？
劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！
（三）分享劳动的故事。
劳动是平凡的，也是伟大的，不论是名人还是普通人，他们无一不都是用自我的双手去劳动、去创造一切。下头，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你遭到了什么启示呢？
（四）夸奖爱劳动的同学。
劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起称赞的大拇指，说一句歌颂他的话！
（五）点燃酷爱劳动之情。
劳动是光荣的，但劳动也是辛劳的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？
四、总结
同学们，我们都有一双灵活的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描画自我的企图，用双手创造完善的未来！
劳动教育主题班会简报篇3一、设计意图
五月一日是国际劳动节。结合我班正在实行的主题活动《__》我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等情势，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。
二、活动目标
1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛劳。
2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。
三、活动准备
搜集各行各业人们工作时的图片、勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人。
四、活动进程
1、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。
（1）请幼儿相互介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？
（2）请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例如：医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？
2、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。
（1）请幼儿看看自己的调查表和同伴交换调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？
（2）请幼儿结合自己的体会，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾遭到过帮助的经历，进一步体验人们的辛劳。
（3）请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。
3、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛劳。
（1）请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
（2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
五、活动延伸
（1）户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。
（2）请家长带孩子参加一次社会实践活动。
劳动教育主题班会简报篇4活动目的：
通过活动使学生知道认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生酷爱劳动。
活动进程：
1、激发爱好引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？
(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？
(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责)③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？
(板书：我们爱劳动)2、情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
图②桌雅得很乱、黑板没擦；
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；
同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？
(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等)
3、怎样劳动？
①出示挂图让学生看一看，说一说
(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)②这些事怎样才能做好呢？
(a、学生动手实践，老师指导。b、讨论说出全小组同学齐心协力，工作认真负责，积极主动)4、谈体会明道理。为何要每天值比而且轮番当值日生呢？
(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应当认真劳动。)5、辨是非升华认识。(图片出示题学生判定并说出为何)①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
③小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。强强说：我是摆桌椅的，我不去。小兰跑过来说：我去。
④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；
⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
6、夸夸这些值日生。
①各小队讨论选出优秀值日生。②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
活动总结：
1、通过这次班会活动，同学们都知道了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生。
2、全班齐唱劳动最光荣。(随着歌声班会终止)劳动教育主题班会简报篇5一、活动目标
为迎接“五一劳动节”的到来，__结合不同年龄段幼儿的能力设计的“幼儿园劳动节主题教案”，通过专题教学、讨论谈话等来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，知道劳动最光荣的道理，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿酷爱劳动人民的情感，知道珍爱劳动人民的成果。增进幼儿的全面发展。
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园结合孩子年龄特点，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，展开系列劳动教育活动。孩子们的活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！
二、活动进程
（一）小班：自己的事情自己做。
展开“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐渐培养他们的劳动意识。（爱惜卫生，体验劳动的光荣：捡垃圾）
（二）中班：我是快乐小帮手。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，挑选合适本班幼儿的活动并展开。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲授几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）
（三）大班：劳动最光荣。
1、展开“爸爸妈妈真辛劳”调查活动。让幼儿说说自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交换，谈谈感受，让大家体会父母的辛劳，激发幼儿为父母分担家务劳动的豪情。
2、了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，与孩子商量商量，定好个人家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，展开“家务劳动小能手！
通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的奇妙，用自己的气力为祖国为社会服务。了解五一劳动节的由来，初步知道五一劳动节的含义。
劳动教育主题班会简报篇6活动目的：
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐，从小养成酷爱劳动的好习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍爱劳动成果的思想。
活动进程：
1、激发爱好引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）
②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班怕脏和累，为班级尽职尽责……）
③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？：“劳动最光荣”
2、情感教育（投影情境画）
图①地面有果皮、纸屑、泥块等。
图②桌雅得很乱、黑板没擦。
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起。
同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）
3、谈体会明道理。
为何要每天值日而且轮番当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应铛铛好值日生。）
4、辨是非升华认识（投影出示题学生判定并说出为何）
1）下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；
2）玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；垃圾桶没倒就走了。
3）今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；
4）兰兰拿拖布拖了一地的水。
5、听故事，说说自己身边的劳动榜样
1）、教师讲故事《自己的事情自己做》。（故事概要：建国后，中共中央副书记、中华人民共和国**——刘少奇，虽然整天忙着国家大事，但他从没有舍弃教育子女“自己的事情自己做”。有一次，上小学的儿子源源把换下来的衣服、袜子往床上一扔叫保姆洗，后来，刘少奇知道了，耐心的想源源讲清了道理，又向班主任写信要求要让小孩养成自己的事情自己做的习惯。后来，源源养成了习惯，常常将家里整理的赶干净净。）
2）、学生说自己身边爱劳动的典型事例。（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发觉”，期望大家今后养成视察的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。）
6、学生的自理能力比赛
1）、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服比赛的代表。
2）、比赛活动展开并评选各种劳动能手，3）、推选3——4名最能干的选手介绍体会。
4）、其他的学生谈感受。
7、活动总结：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全部同学以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情常常做。像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。
劳动教育主题班会简报篇7一、活动目的：
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍爱劳动成果的思想，珍爱父母的辛劳和劳动。
二、课前准备：
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、视察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。
三、班会进程：
(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒服的环境是我们的值日生用他们的辛苦劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完善的生活，劳动是最光荣的！
(二)学会尊重劳动者
我们背着书包走在宽阔平整的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完善生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假设这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会显现怎样的情形？
劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！
下头请观赏诗朗诵《劳动之歌》
劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快乐，劳动使机器在飞速地动，劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。不管坚守在什么岗位，不管岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)分享劳动的故事
劳动是平凡的，也是伟大的，不论是名人还是普通人，去创造自我的一切。下头，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你遭到了什么启示呢？
(四)夸奖爱劳动的同学。
劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起称赞的大拇指，说一句歌颂他的话！
(五)点燃酷爱劳动之情。
劳动是光荣的，但劳动也是辛劳的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？
(六)班长发起爱劳动，惜成果的倡议。
劳动光荣，怠惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把酷爱劳动、做一个优秀的学生吧！
篇二：主题教育专题组织生活会简报
2023年组织生活主题会简报
尊敬的各位领导、同事们：
根据公司制度和工作安排，我们将于2023年举行一次组织生活主题会。本次主题会的目的在于回顾过去的工作成绩，总结经验教训，进行部署和安排未来的工作任务，进一步凝聚企业文化，提升公司整体综合实力。以下是本次会议的简报内容：
一、会议主题
本次组织生活主题会的主题为“融合发展，共创未来”，旨在强调团结合作、共同发展的重要性，鼓励全体员工积极拼搏，共同为公司的长远发展贡献力量。
二、会议时间和地点
时间：2023年X月X日（具体时间待定）
地点：公司会议室（具体地点待定）
三、会议议程
1.会议开场
1.1主持人致辞
1.2公司领导讲话
2.过去一年工作回顾
2.1公司经营发展情况介绍
2.2业绩评估与分析
2.3工作中存在的问题及原因分析
3.经验总结与共享
3.1优秀员工事迹共享
3.2优秀团队工作共享
3.3典型案例共享
4.未来工作部署
4.1公司发展规划
4.2业务拓展方向
4.3目标任务分解
5.企业文化建设
5.1企业核心价值观宣讲
5.2团队凝聚力培养
5.3企业文化活动安排
6.会议总结与表彰
6.1会议总结
6.2先进个人及团队表彰
7.会议闭幕
四、会议准备工作
1.负责单位
1.1会议筹备组织小组
1.2公司各部门协助配合
2.会议材料准备
2.1会议议程安排
2.2会议PPT2.3相关资料归档整理
3.会议设备准备
3.1会议室布置
3.2会议音响、投影设备等准备
3.3茶歇准备
五、会议参与人员
1.公司领导班子
2.全体员工
六、会议预期效果
通过本次组织生活主题会，旨在进一步激发全体员工的工作激情和创造力，增强企业凝聚力和战斗力，完成公司年度目标任务，为公司发展迈上新台阶贡献力量。
预祝本次组织生活主题会圆满成功，谢谢大家的鼎力支持！
敬祝
公司蒸蒸日上！
七、会议宣传工作
为了确保本次组织生活主题会的顺利进行，凝聚全体员工的共识和合力，我们将通过多种渠道进行会议宣传，包括但不限于公司内部通知、宣传海报、电子屏幕播放、员工信信裙等，以确保每一位员工能够充分了解会议的重要性和意义，积极参与本次会议。
八、会前准备工作
1.会议材料准备
在会议开展前，秘书处将会准备好会议所需的各项材料，包括会议议程安排、会议PPT、以及过去一年的经营报告、业绩评估分析等。为了使与会人员对公司过去一年的工作有全面和清晰的认识，这些材料将被提前发送给与会人员。
2.会议设备准备
确保会议室的布置整洁舒适，会议所需的音响、投影设备均齐全可用。为了保障会议顺利进行，我们还将提前安排好会议期间的茶歇服务，确保与会人员在会议间隙能够得到良好的休息和补充。
九、会议进行
1.会议开场
在会议开始前，主持人将做开场致辞，对会议主题进行简要介绍，表达对全体员工的感谢和期待。公司领导将对公司的发展现状进行分析并对未来的发展方向进行阐述，为会议的进行揭开序幕。
2.过去一年工作回顾
通过去年经营发展情况的介绍，与会人员将全面了解公司在各个方面的发展情况；在业绩评估与分析中，可以清晰地了解公司的经营状况和业绩情况；在工作中存在的问题及原因分析环节，与会人员可以深入了解公司发展中的困难和挑战，为未来的工作方向提供重要的参考。
3.经验总结与共享
在这一环节中，通过优秀员工事迹、团队工作共享和典型案例共享，全体员工将有机会学习到各类成功经验，激发工作动力，并借此机会共享公司内部成功案例和经验，促进团队之间的学习和交流。
4.未来工作部署
公司的发展规划和业务拓展方向将在此环节进行详细的布置和讨论。公司领导和各位部门负责人将对未来的工作重点、目标任务等进行具体部署，以确保全体员工对公司未来的发展方向有清晰的认知和明确的任务。
5.企业文化建设
在企业核心价值观宣讲和团队凝聚力培养环节中，我们将深入讲解和传达公司的核心价值观，以及强调团队协作与凝聚力建设的重要性。通过一系列企业文化活动的安排，进一步凝聚企业精神，培养员工间的共同价值观念和团队精神。
6.会议总结与表彰
在会议前，我们将安排专人对本次会议的进行做出总结，为大家呈现会议的收获和成果。我们还将在会议中对先进个人及团队进行表彰，以激励更多员工为公司的发展做出积极贡献。
世、会议收获及展望
期待着本次组织生活主题会得以成功落幕。借此机会，公司希望通过本次会议的开展可以进一步凝聚员工的团队合作精神，激发每一位员工的工作热情和创新意识，以更昂扬的姿态迎接未来的挑战，为公司的可持续发展贡献力量。
衷心感谢各位领导和同事们的大力支持与配合。让我们携手共进，共同打造公司的美好明天！
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